プログラム名：教育成果を可視化するための統計手法入門（第13回JAED研究会を兼ねる）
【概要】
昨今の高等教育では、学生が何を得たのか、何ができるようになったのかを示す「学習成果の可視化」が重要なキーワードになっています。教職員のみなさまは、多様な学習評価のデータを活用して、ご自身の大学、学部・学科、授業等での実践が学生にどのような影響を及ぼしたのか、どのような資質・能力を養成したのかといった「教育成果の可視化」をしたいと考えていらっしゃるかたも多いと思います。
本プログラムでは統計プログラムHADを使い、学習評価データに統計学的な分析手法を適切に選択し、その結果を解釈するスキルの習得を目指し、講義と実習を行います。
※清水裕士先生のホームページからHADの最新版をあらかじめダウンロードお願いします。
（URL：https://norimune.net/had）
※表計算ソフトExcelを使うことができ、記述統計学の基本事項（平均・分散・相関係数など）を習得（参考書の第4章まで予習）しているかたを対象にした内容です。
参考書：小宮あすか・布井雅人（2018）
『Excelで今すぐはじめる心理統計 簡単ツールHADで基本を身につける』講談社
【到達目標】
1. 学習評価データに対して、統計的分析を適切に選択・実行し、その結果をフォーマットどおりに記述できる。
2. １の結果から、実践的適切さ(Pragmatic appropriateness)だけでなく、学問的厳密さ（Academic rigor）も考慮して、効果の大きさや一般化について妥当に解釈し、教育成果の検討ができる。
【担当者】
相原総一郎（芝浦工業大学 教育イノベーション推進センター 特任教授）
・日時：２０２１年６月２６日（土）１３：００～１６：００
・共催：日本高等教育開発協会
・方法：Zoomによる実施
・対象：対象：理工学教育に関わる大学・高専等の教職員
・人数：先着３０名程度（希望者多数の場合、理工学教育に携わる教職員の方を優先します）
・費用：無料
【申込方法】下記よりお申込み下さい。
https://forms.gle/dEEB18rHAeKs4sUt5
【申込締切】
・申込締切：２０２１年６月１２日（土）まで。
なお、定員に達した場合、早めに申し込みサイトを閉じる場合があります。
【問い合わせ先】
芝浦工業大学 教育イノベーション推進センター事務課
edudvp@ow.shibaura-it.ac.jp