概要：コーチング技能の活用によって、学生の考える力、自発性や応用力、可能性を引き出し、学生の個性を活かすことができます。 この研修ではワークを交えながら、研究室指導に必要なコーチング技能の基本、準備、…
◆【参観募集】SCOT研修（課題発表会）
プログラム名：第11期SCOT研修 課題発表会 ＜SCOT（Students Consulting on Teaching)の概要＞ 理工学教育を担う各教員が、授業をより良くする取り組みを計画（Plan）し、実際に授業を…
◆【参加者募集】反転授業入門ＷＳ
概要：アクティブラーニングを実践する手段の一つとして、反転授業への関心が高まっています。本ＷＳでは、理工系科目における反転授業の導入を念頭に置いて、反転授業を中心とした授業設計の考え方、事前学習教材の作製法について学びま…
◆【参加者募集】
知的財産権・産学連携について理解する研修
概要：事前に知的財産権（主に特許権）に関するビデオを視聴し基礎知識を得たうえで、理系分野（理工系分野だけでなく、薬学・農学・医学などの分野も対象とします）の教員が自らの研究成果を産業界へ技術移転することを考える際に留意す…
「ファカルティ・ディベロッパー養成講座＆SDコーディネーター(ＳＤＣ)養成講座 in 東京」開催のお知らせ
趣旨： 理工学教育拠点である本学・教育イノベーションセンターと教職員能力開発拠点（愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室）では、「ファカルティ・ディベロッパー養成講座」及び「ＳＤコーディネーター（ＳＤＣ）養成講座」を以下の…
◆【参加者募集】授業外学習を促すシラバスの書き方＆授業デザインＷＳ
概要：理工系科目のような積み上げ式かつ比較的大規模なクラスサイズの科目で、高い活動性や双方向性をもつ講義を実現するためには周到な授業設計が必要です。 その骨組みとなるのがシラバスであり、それを実現する第一段階が授業デザイ…
◆【参観募集】第１１期SCOT実地研修（事後面談）
＜SCOT（Students Consulting on Teaching)の概要＞ 理工学教育を担う各教員が、授業をより良くする取り組みを計画（Plan）し、実際に授業を実施(Do)した場合、教員自らがその状況を把握で…
◆◆【参加者募集】
ティーチングポートフォリオ作成WS･アカデミックポートフォリオ作成WS（同時開催）
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概要：TPとは、自らの教育活動について振り返り、自らの言葉で記した自らの教育実践記録です。また、APとは、教育、研究、管理運営や社会貢献などのサービス活動の意義や背景を省察して、自らの言葉で作成した業績記録です。国内では…
◆【参加者募集】学生主体の授業運営手法ＷＳ
概要：理工系学部では従来から、実験・実習や卒業研究等の中でアクティブラーニングが広く実践されてきました。これら「高次のアクティブラーニング」に対し、知識の定着・確認を目的とした講義等で実践されるアクティブラーニングは「一…
◆【参観募集】第１１期SCOT実地研修（事前面談）
＜SCOT（Students Consulting on Teaching)の概要＞ 理工学教育を担う各教員が、授業をより良くする取り組みを計画（Plan）し、実際に授業を実施(Do)した場合、教員自らがその状況を把握で…