月: 2021年4月

プログラム名：研究内容を分かりやすい言葉で伝えるためのWS

【概要】
本プログラムでは、専門分野の異なる人たちに、ご自身の研究内容や成果を分かりやすい言葉で説明するためのヒントを提供しながら、こうした人たちとの交流に自信を持っていただくことを目的とします。
昨今、グローバルな競争が進み、研究開発のスピードアップや新たな価値の創造が求められています。そのため、新たな知識・技術の創出を担う大学の教員や研究者は、専門外の人たちのレベルに合わせて研究内容や成果を伝えることがよりいっそう求められていくと考えられます。また、少子化が進む中で、後継者の担い手となる学生に、研究内容を分かりやすく伝える必要性は年々高まっていると考えられます。
専門性の高さや交流する機会の不足から、こうしたコミュニケーションを苦手・不安と感じている方は、是非ご参加ください。
＜活用事例＞
・自ら（所属先）の研究を、入学希望の高校生、保護者、指導する高校教員への説明　（オープンキャンパス等）
・学部生・大学院生の研究発表指導（研究指導等）
・広報用記事の作成・原稿の編集（広報等）　
（注：本プログラムには、研究助成金申請書の書き方に関する内容は含みません。）

【到達目標】
1. 専門外の人たちや社会とのコミュニケーションが必要とされるようになった背景、具体例を第三者に説明できる。
2. 自らの研究を、専門外の人たちにわかりやすく説明するための基本的なスキルを身につけることができる。

【担当者】
奥田　宏志（芝浦工業大学　教育イノベーション推進センター／システム理工学部）

・日時：２０２１年６月１２日（土）１０：００～１２：００
・方法：Zoomによる実施
・対象：対象：理工学教育に関わる大学・高専等の教職員
・人数：先着３０名程度（希望者多数の場合、理工学教育に携わる教職員の方を優先します）
・費用：無料

【申込方法】
下記よりお申込み下さい。　

https://forms.gle/y1m96wyakNfNBzL98

【申込締切】
・申込締切：２０２１年５月２９日（土）まで。
なお、定員に達した場合、早めに申し込みサイトを閉じる場合があります。

【問い合わせ先】
芝浦工業大学 教育イノベーション推進センター事務課
edudvp@ow.shibaura-it.ac.jp

プログラム名：反転授業入門WS

【概要】
アクティブラーニングを実践する手段の一つとして、反転授業への関心が高まっています。また、現在多くの大学で行われているオンライン教育への取り組みは、今後反転授業を展開していく契機となる可能性もあります。そこで、理工系科目における反転授業の導入を念頭に置きながら、反転授業を中心とした授業設計の考え方、事前学習教材を準備するときの留意点などについて学ぶことを目的に本ＷＳを開催いたします。WS後半では、ご自身の担当授業を対象に、反転授業の簡単なシナリオについてお考えいただく時間を設ける予定です。反転授業に関心のある方、ご自身の担当科目に反転授業を取り入れてみたいと考えている方は是非ご参加ください。

【到達目標】
・反転授業とは何かを説明できる。
・反転授業が有効に機能するための条件を説明できる。
・反転授業を設計できる。

【担当者紹介】
角田和巳（芝浦工業大学 工学部 機械工学科教授）
長年にわたりICTを活用した授業配信や学修支援に従事。私立大学情報教育協会常務理事として教育改善の調査研究にも取り組み、学外等で各種講演を行っている。

・日時：２０２１年５月２９日（土）１３：００～１６：００
・方法：Zoomによる同時双方向型オンライン開催
・対象：理工学教育に関わる大学・高専等の教職員等
・人数：残席10名程度（希望者多数の場合、理工学教育に携わる教職員の方を優先します）
・費用：無料

【申込方法】
下記よりお申込み下さい。　

https://forms.gle/bGNhK8Z3yt6dtzuS8

【申込締切】
・申込締切：２０２１年５月１５日（土）まで。
なお、定員に達した場合、早めに申し込みサイトを閉じる場合があります。

【問い合わせ先】
芝浦工業大学 教育イノベーション推進センター事務課
edudvp@ow.shibaura-it.ac.jp

プログラム名：研究室指導に必要なコーチング技能入門WS

【概要】
コーチング技能の活用によって、学生の考える力、自発性や応用力、可能性を引き出し、学生の個性を活かすことができます。この研修ではワークを交えながら、研究室指導に必要なコーチング技能の基本、準備、ティーチングとの使い分けなどを学びます。また、遠隔コーチングのメリットとデメリット、留意点などについて解説します。

【到達目標】
1. 自身の研究室教育の特徴を分析できる。
2. コーチングの概略について説明できる。
3. コーチングとティーチングを使い分けることができる。
4. コーチングを体験し、自身の研究室教育にコーチングを取り入れるヒントを得ることができる。

【担当者紹介】
浜野　学（芝浦工業大学工学部教授）
日本オリンピック委員会、日本スケート連盟フィジカルコーチ及びトレーナー（1996～2008）、関東学院大学アメリカンフットボール部コーディネーター（1995-2005）、関東学院大学ラグビー部フィジカルコーチ(2006-2008)

・日時：２０２１年５月１５日（土）１３：００～１６：００
・方法：Zoomによる同時双方向型オンライン開催
・対象：大学・高専等の機関において教育に携わる教職員等
・人数：残席10名程度（希望者多数の場合、理工学教育に携わる教職員の方を優先します）
・費用：無料

【申込方法】
下記よりお申込み下さい。　

https://forms.gle/vwGiXyxycXG5H3fn6

【申込締切】
・申込締切：２０２１年５月１日（土）まで。
なお、定員に達した場合、早めに申し込みサイトを閉じる場合があります。

【問い合わせ先】
芝浦工業大学 教育イノベーション推進センター事務課
edudvp@ow.shibaura-it.ac.jp